彬县| 泸县| 京山| 任丘| 察哈尔右翼中旗| 韩城| 上高| 奉化| 文安| 江夏| 余江| 获嘉| 嘉善| 六安| 蒲县| 积石山| 宁夏| 金川| 洛宁| 民和| 五峰| 泸溪| 肇东| 黟县| 郧西| 府谷| 突泉| 安仁| 赫章| 惠农| 上林| 马尔康| 阜南| 南雄| 黄岛| 会同| 江川| 戚墅堰| 张掖| 三穗| 同江| 阿克苏| 晋中| 澜沧| 固镇| 新田| 高安| 连州| 江津| 庐山| 于都| 临县| 屏边| 韶山| 芜湖市| 抚松| 肥西| 宁县| 大田| 化州| 泰顺| 赣榆| 醴陵| 玛多| 筠连| 古田| 莱西| 房山| 济源| 祁门| 株洲县| 徐闻| 台北县| 南澳| 花莲| 翁源| 恒山| 澜沧| 辛集| 逊克| 安泽| 万宁| 威海| 清镇| 岗巴| 昭苏| 济阳| 阿勒泰| 郾城| 张北| 浮梁| 化德| 定兴| 广东| 津南| 五华| 黑河| 泸州| 沐川| 兴宁| 双峰| 桦南| 金堂| 射阳| 肃宁| 汾西| 西藏| 台州| 十堰| 江夏| 忻城| 靖安| 广德| 林周| 枣庄| 双阳| 应城| 清河| 江宁| 汶上| 巩义| 丁青| 辽阳县| 金溪| 兰西| 陆丰| 颍上| 北辰| 蒙山| 昂仁| 长垣| 江达| 四川| 新平| 乌什| 商丘| 昌江| 武陵源| 安陆| 荆州| 宜宾县| 洛川| 交城| 高港| 广汉| 阳高| 临颍| 白山| 资阳| 盂县| 金平| 两当| 海宁| 双桥| 鸡西| 桓仁| 阿拉善右旗| 屯昌| 柯坪| 萨嘎| 宜阳| 钦州| 闽侯| 花垣| 房县| 南安| 扎兰屯| 垣曲| 晋宁| 浦北| 曲靖| 罗定| 金山| 社旗| 龙井| 赤峰| 麻山| 日喀则| 伊金霍洛旗| 友好| 博罗| 上高| 横峰| 乌尔禾| 突泉| 伊吾| 广宁| 石楼| 瑞安| 南皮| 尼勒克| 科尔沁右翼前旗| 麦盖提| 平谷| 斗门| 华安| 芦山| 维西| 临夏市| 石龙| 松阳| 鄂州| 琼中| 钟祥| 长白| 桂阳| 凌海| 朔州| 沁源| 红星| 本溪市| 通城| 清远| 金沙| 武功| 信阳| 洋山港| 怀来| 仪陇| 竹溪| 新疆| 隆昌| 兴县| 璧山| 克拉玛依| 仙桃| 嵊泗| 塔什库尔干| 闵行| 赣榆| 献县| 潮州| 靖远| 彭水| 突泉| 夏县| 松潘| 监利| 陈仓| 钓鱼岛| 淅川| 汉沽| 金乡| 建德| 金州| 合川| 罗山| 陈仓| 孟连| 阿巴嘎旗| 中牟| 丹阳| 龙岩| 公主岭| 旌德| 桂平| 北海| 宁阳| 忻州| 鄂伦春自治旗| 海沧| 晋宁| 沙河| 长宁| 户籍网

【本田CR-V 2017款 240 TURBO 自动两驱风尚版报价】本田CR-V报价

2018-12-12 23:01 来源:红网

  【本田CR-V 2017款 240 TURBO 自动两驱风尚版报价】本田CR-V报价

  牛宝宝电影网|广东东莞“以网管网”监管网络订餐网络订餐日渐火爆,其安全问题备受关注,东莞市食药监局相关人士表示,为了监管网络订餐,部门会大胆实践“以网管网”的监管创新理念。提升管理水平,及时消除隐患。

几百个电话里,真正的报警电话只占百分之十不到,而这百分之十里面多数是抢险救援和被困电梯、手被卡住、跳楼之类的社会救助,火灾只占少数。同时,通过移动、联通、电信短信平台,以消防安全基本常识、火场逃生自救、灭火器的使用及温馨的消防安全提示为主要内容,向县消委会成员单位、公安派出所、社区(村)负责人及社会单位的消防安全责任人、管理人发送消防安全提示信息,提高消防安全知识的覆盖面,营造全民参与防火治火的宣传格局。

  中信重工开诚机器人(共青城)产业园项目于去年年底签约,总投资6亿元,达标后可实现年产特种机器人2000台,年主营业务收入超过18亿元,实现税收亿元,公司将把共青城的生产基地打造成为产品辐射全国的重要基地。据悉,全市各级各类学校及幼儿园陆续开学开园之际。

  并针对缺乏消防知识的群众开展“消防安全面对面”授课活动,传授用电用气安全常识,火灾报警注意事项,火灾逃生、自救等消防知识。”从2008年起,周汝国共计创作了300多首防火安全、用电常识的顺口溜,并编印成了消防宣传册,值得一提的是,他的作品《王酸酸》还荣获渝北区首届消防主题文化创作大赛一等奖。

因此,我当时只是给父亲转发了一篇关于养生保健的文章,婉转地告诉他短信我看到了。

  而这些声音,来自90后战士祝帆和他的战友们。

  抓作风纪律整顿,促进良好警风形成。”周汝国这样说道。

  淦登武同志率先垂范、敢于担当,勤于学习、勇于创新,该同志带领中队官兵扎实开展战时思想政治工作,取得明显的成效,特别是在创新“云上播州·智慧消防”大数据平台工作,他善于思考、推介亮点,在“大数据+”模式指导下的部队管理教育中大胆管理、知兵爱兵,受到领导与战友的肯定,是创新思维、敢走新路、不甘示弱的中队干部代表。

  消防部门提醒,非法燃气供应商会使用更为廉价的电焊皮管,这种皮管会被液化石油气逐渐腐蚀,从而导致泄漏。在帮厨的过程中,炊事班长将自己的烹饪技艺传授这个聪明勤快的新兵。

  人民消防网天水1月12日电为进一步提高中队官兵在处置灭火、抢险救援等各种事故中的心理素质和心理应对能力,把心理健康教育和当前各项工作紧密结合起来,天水市公安消防支队采取有效措施,及时开展心理健康疏导,缓解官兵工作压力,有力推动了中队各项工作的深入开展。

  户籍网影片时长虽然不到23分钟,但泪点十足。

  近日,记者近距离走近了这支全部由“红色娘子军”组成的义务消防队,聆听她们的心声,解读她们的故事,感受她们的付出……“永远走在安全巡查的路上”近日,大栅栏铁树斜街社区女子消防队的工作节奏较往常明显加快,秋冬季防火工作非常重要,尤其是老旧平房小区的防火工作更不容一丝一毫的马虎。此外,支队推行廉政承诺制,层层签订《党风廉政建设责任状》,实行廉政承诺、公开述职述廉、上级约谈下级、督察暗访等系列措施,督促全体官兵克己奉公、廉洁自律、执法为民思想的养成,不断增强官兵的政治意识、法治意识、纪律意识和责任意识。

  户籍网 户籍网 秒速赛车

  【本田CR-V 2017款 240 TURBO 自动两驱风尚版报价】本田CR-V报价

 
责编:
吉林师范大学传媒学院:高效能教学打造应用型人才
2018-12-12 10:41:37  来源: 中国新闻出版报
【字号  打印 关闭 

????吉林师范大学传媒学院学生在学习微电影制作。资料图片

????2月23日上午,阳光暖暖地照进吉林师范大学传媒学院的教室内,在院长夏维波的办公室里,主管教学的副院长陈莹、新闻系主任王晓楠、出版系副教授王绍忠就新学期的教学方法改革问题讨论得热火朝天。“2月27日就要开学了,我们要推进高效能教学,关键是要研究高效能教学‘高’在哪里、怎么实现‘高’。”夏维波向《中国新闻出版广电报》记者介绍,吉林师范大学传媒学院在教学理念创新中,切实围绕应用型实用人才出发,通过高效能教学策略,全面打造“金刚石型”传媒人才。

????探索“331素质”培养模式

????夏维波介绍,面对媒体飞速变革和全球传播竞争加剧的形势,国家提出推进媒体融合发展,提高传播能力的战略要求。鉴于此,学院结合自身特点,借鉴传媒专业教育的先进经验,逐渐形成了传媒应用型人才“331素质”培养模式。

????“‘331素质’培养模式的一个终极素质是实践创造力,三项专业核心素质即核心知识、核心技能、核心思维,三个支撑素质即专业价值观、文化驾驭力、生活经验与认知力。”在说到人才培养定位时,夏维波向记者说道。

????“我们在课程设计上,围绕着5条线展开,即核心技能线、核心知识线、语言与写作线、审美线、人文知识线。”夏维波向记者介绍,为了强化核心能力的培养,他们采用螺旋式的课程结构,如写作是5个专业的素质线,但它又是新闻专业核心技能线,一个学期就练消息,下一个学期再练通讯、特稿,然后是评论、新媒体写作、电视新闻写作,都要训练一个学期。通过这种强化,可以提升关键能力;当然“课程的加法”要以“课程的减法”为前提,即压缩整合“概论”和“学”的课程。

????陈莹介绍说,人才培养关键是要提高教学效能,学院尝试以“五高”为要素,探索高效能教学的策略,即高关联度、高参与度、高阶思维、与数字工具和数字资源的高融合度、创造新知识和运用新知识的高结果。

????新闻系的关新老师其专业背景是中文,为增强教学与传媒实践的关联度,依托吉林省委宣传部的“千人计划”项目,关新到吉林日报社挂职锻炼一年。关新回忆,每天在编辑部和编辑学排版,练习组稿。现在她已经可以独立教授“报纸编辑实务”和“报纸编排技术”,从理论和实践上都有了飞跃。

????夏维波强调,“五高”中的高阶思维培养非常重要,学院教学努力要使学生思维建构超越单纯的识记、理解、应用的低阶层面,要培养学生的分析、评价与创造的高阶思维,高阶思维培养是教学的灵魂。

????教学实践与社会接轨

????“我们的课程与教学不仅要有全球视野,还要有在地思维”。夏维波介绍,他们力图使教学关注远方的同时,积极介入地方,研究周围区域内传媒发展遇到的问题,提高教学对周围生活和传媒实践的参与度。

????“我们与企业合作,在院内建立了20个工作室,有800多平方米,工作室是校内的实践平台。”夏维波介绍,一类工作室是与企业合作模式的,学校出空间,由企业进设备,对学生进行人才选拔、培训,所设课程可以置换学分,有的学生一个月还能有1000元至3000元的薪酬。

????“另一类工作室是校园模拟媒体,如校园电视台、融媒体新闻厨房、吉林云度公众号、学院内外网等。”夏维波介绍,建设校园模拟媒体的目的,就是让学生感知媒介语境,体验媒体运行。

????吉林师范大学传媒学院还有以教师为主导的工作室,教师可以把自己的项目拿进来,与工作室成员一起做,并实行项目课程化,将项目转化成学生的学分,转化成教师的工作量。

????用“单独吹竽”改变师生思维

????在传媒学院,几乎人人知道什么是“单独吹竽”。新闻系的学生陈燃说:“老师告诉我们,涉及核心能力、核心素养的课程都要进行‘单独吹竽’,期末考试谁也不能做南郭先生,不能蒙混过关。”

????上学期期末,陈燃紧张的是“文学导论”,因为通过一个学期的学习,他虽然自认为比较努力,但是并没有信心拿到满意的成绩。放在从前,类似这样的情况,一些学生会依靠交际能力,向任课教师讨要好分数,一些教师也会因此给学生人情分,不公平现象引来很多学生的抱怨。现在,任课教师不参与期末作业评分,这项工作由相关课程教师或外聘评委完成,杜绝人情分存在。

????“单独吹竽”是传媒学院为了落实“331素质”结构进行的考试方式改革,强调核心能力、核心素养人人过关。除了考试课之外,实务类课程要用作品考核,理论类课程要用论文考核,技术类课程要用操作式考核,一些课程还引进业界力量考核。

????“单独吹竽”就是向教学要结果,要求教师的教学观念、教学方法、教学期待都要转变。“连社会上的驾校都承诺‘包教包会包上路’,高等教育也不能‘包教不包会’。”夏维波笑着说,“应用型教育的关键是要教出个显现的结果来。”

????“我们的实践课程强调任务式、项目式教学,理论类课程尝试基于问题的翻转式学习,但都要求有结果,这个结果要么是一个有层次的作品,要么是一个有现实意义的论文或报告。”夏维波向记者介绍道。

 
更多阅读:
 
(责任编辑: 张爽 )
更多图片 >>  
010020111310000000000000011100001360909821
秒速赛车 秒速赛车 秒速赛车 秒速赛车 邮箱大全 牛宝宝电影网 户籍网